STEM mokymasis integruojant meną (trumpinys SMIM)

Jau visą mėnesį lietuvių kalbos ir literatūros kabinete, kuriame mokosi devintokai (Ig) ir dešimtokai (IIg), siaučia vėjas. Ne todėl, kad nesandari patalpa ar mokiniams tik vėjai galvose. Kabinete iškabinti mokinių darbai – vėjo energijos panaudojimo žmonių veiklose iliustracijos (vadovė dailės mokytoja J. Šikšnienė). Per integruotas dailės ir literatūros pamokas mokiniai grupėse rinko medžiagą, rengė ir pristatė pranešimus apie vėjo vaizdavimą meno kūriniuose (vadovė lietuvių kalbos ir literatūros mokytoja V. Žudienė). Tokia projektinė veikla skatina mokinius sieti STEM dalykus ir meną, bendradarbiauti, kūrybiškai pristatyti surinktą medžiagą.